Uncategorized – VISTACIEN

Publicação v.3 n.1 (2025) – 19/02/2025

fevereiro 19, 2025junho 3, 2025 Editor Autenticidade e Integridade, Authenticity and Integrity, Blockchain, Bolsa Família, Dados Históricos, Desigualdades Sociais, gestão pública, Historical Data, Inclusão social, Literatura e Preservação, Literature and Preservation, Políticas Públicas, Preservação, Preservation, Public Administratio, Public Policies, Social Inclusion, Social Inequalities

Capa: VISTACIEN – V. 3, N. 1/ 2025 ——————————————————————————————————————- Artigo de Revisão 01 A Preservação da Memória Histórica na Era

Notícias Submissões Uncategorized

Publicação v.2 n.3 (2024) – 03/11/2024

novembro 3, 2024janeiro 12, 2025 Editor Active Participation, Aprendizagem, Associação Pestalozzi, Atendimento Educacional Especializado, Autonomia, Autonomy, Challenges, Cognitive Disability, Conceitos, Concepts, Contextualização, Contextualization, Continuing Education, Contribuições, Contributions, Currículo Funcional, Deficiência Cognitiva, Deficiência Intelectual, Desafios, Desafios da Inclusão, Digital Age, Digital technologies, Educação Especial, Educação Inclusiva, Era Digital, Formação Continuada, Formação de Professores, Functional Curriculum, Inclusão, Inclusão escolar, Inclusion, Inclusive Education, Intellectual Disability, Learning, Letramento, Literacy, Mídias Sociais, Neurociência, Neuroscience, Optimization of resources, Participação Ativa, Pedagogical Practices, Políticas Públicas, Práticas Pedagógicas, Public Policies, Reduction of bureaucracy, School Inclusion, School management, Social Media, Special Education, Specialized Educational Services, Teacher Training

Capa: VISTACIEN – V. 2, N. 3/ 2024 ——————————————————————————————————————- Relato de Experiência – Mestrado em Educação 01 APLICAÇÃO DO CURRÍCULO FUNCIONAL

Notícias TCC Uncategorized

Publicação v.2 n.2 (2024) – 29/09/2024

setembro 29, 2024novembro 11, 2024 Editor ABA, Abordagens Pedagógicas, Active Methodologies, análise comportamental, Análise Comportamental Aplicada, Applied Behavior Analysis, atypical development, Autism, Autism Spectrum Disorder, Autismo, Avaliação Inclusiva, behavioral analysis, Behavioral Intervention, Child Development, Communication, Comportamento Organizacional, Comunicação, desenvolvimento atípico, Desenvolvimento de Habilidades, Desenvolvimento Infantil, early intervention, Educação Escolar, Educação Especial, Educational Resources, Educational Technologies, Emerging Technologies, Ensino STEAM, Ethics in ABA Análise Comportamental Aplicada, Ética na ABA, Financiamento, Financing, Formação de Professores, Formação Docente, Implementação, Implementation, Inclusão, Inclusão escolar, Inclusion, Inclusive Assessment, Innovation, Inovação, Intervenção, Intervenção Comportamental, intervenção precoce, Intervention, Leader, leadership, Líder, Liderança, Ludopedagogia, Ludopedagogy, Metodologias Ativas, Necessidades de Formação, Pedagogical Approaches, Pedagogical Practices, Personalização, Personalization, Políticas Públicas, Positive Reinforcement, Práticas Pedagógicas, Psicopedagogia, Psychopedagogy, Public Policies, Recursos Educacionais, Reforço Positivo, School Education, School Inclusion, Skill Development, Special Education, STEAM Education, Teacher Education, Teacher Training, Tecnologias Educacionais, Tecnologias Emergentes, Training Needs, Transtorno do Espectro Autista

Carregando Imagem Capa: VISTACIEN – V. 2, N. 2/ 2024 ——————————————————————————————————————- TCC 1 Metodologias Ativas na Educação Especial – Estratégias

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Publicação v.2 n.1 (2024) – 29/03/2024

março 29, 2024novembro 12, 2024 Editor Abuso Sexual, Adapted Strategies, Adulta, Adulthood, Alfabetização Científica, and Trauma, Aplicações, Applications, Aprendizagem, Child Development, Childhood, Ciências da Natureza, Complementary Therapies, Consequences, Consequências, Desenvolvimento Infantil, Dor no Parto, Educação, Educação Inclusiva, Educação Infantil, education, Environment Organization, Ergonomia, Ergonomics, Estratégias adaptadas, Humanização, Humanization, Inclusão STEAM, Inclusive Education, Infância, Learning, Natural Sciences, Necessidades especiais, Organização do Ambiente, Pain in Childbirth, Pedagogical Practices, Práticas Pedagógicas, Princípios, Principles, Psicopedagogia, Psicopedagogo, Psychopedagogue, Psychopedagogy, Scientific Literacy, Sexual Abuse, Special Needs, STEAM Inclusion, Teorização, Terapias Complementares, Theorization, Transformação, Transformation, Violence, Violência e Traumas, y Childhood Education

Capa: VISTACIEN – V. 2, N. 1/ 2024 ——————————————————————————————————————- Artigo Metodológico/ APA – Avaliação Prática de Aprendizagem 1 EXPLORANDO O

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Publicação v. 1 n. 5 (2023) – 11/12/2023

dezembro 11, 2023novembro 12, 2024 Editor Ambiente de Trabalho, Ambiente Laboral, Ambiente tóxico, And Labor Laws, Ansiedad, Ansiedade, Anxiety, Ataque, Authors and Works, Auto disruptividade, Autoconceito, Autoconcepto, Autodisrupción, Autores e Obra, AVC, Calidad de vida, Cidadania, CIPA, Citizenship, Ciudadanía, Civic Values, Condiciones de trabajo, Condiciones Laborales, Condições de Trabalho, Conflictos interpersonales, Conflitos interpessoais, Constitución del Yo, Constituição do Eu, Constitution of the Self, Cultural Impact, Depresión, Depressão, Depression, Desarrollo Humano, Desenvolvimento Humano, Dislexia Dificuldades de Aprendizagem, Dislexia Dificultades de Aprendizaje, Disorder, DORT, Dyslexia Learning Disabilities, Educação de Qualidade, Educación de Calidad, Ergonomía, Ergonomia, Ergonomics, Escola, Escolas Militares, Escuela, Escuelas Militares, Estratégias Pedagógicas, Estrategias Pedagógicas, Gestão, Gestión, Health, História Literária, Human development, Identidad, Identidade, Identity, Impacto Cultural, Innovación, Innovation, Inovação, Interpersonal conflicts, Intervenciones Psicopedagógicas, Intervenções Psicopedagógicas, leadership, Legislação Trabalhista, LER, Leyes Laborales, Liderança, liderazgo, Literary History, Literatura em Língua Portuguesa, Literature Review, Management, Matemática, Matemáticas, Mathematics, Mental Health, Military Schools, Mujer, Mulheres, Pedagogical Strategies, Portuguese Language Literature, Psychological Support Resources, Psychopedagogical Interventions, Qualidade de Vida, Quality Education, Quality of life, Recursos de Apoio Psicológico, Recursos De Apoyo Psicológico, Revisão de Literatura, RSI, Salud, Salud del Trabajador, Salud Mental, Saúde, Saúde do Trabalhador, Saúde Mental, School, Self disruptiveness, Self-concept, Stroke, TMRT, Toxic environment, Transtorno, Trastorno, Tratamento, Tratamiento, Treatment, Valores Cívicos, Women, Work environment, Worker Health, Working Conditions, WRMD

Capa: VISTACIEN – V.1, N. 5/ 2023 ——————————————————————————————————————- Ensaio – Desenvolvimento Humano, Identidade e Inovação 1. DESENVOLVIMENTO HUMANO: IDENTIDADE &

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Publicação v. 1 n. 4 (2023) – 21/11/2023

novembro 21, 2023novembro 12, 2024 Editor ‬‭ Ambiente de Trabajo, ‬‭ Ambiente Laboral, ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ Anxiety, ABA, Adolescence, Adolescência, Adolescencia, Agotamiento, Agotamiento Mental, Análise do Comportamento, Análisis de Comportamiento, Ansiedad, Ansiedad en el trabajo, Ansiedade, Ansiedade‭, Ansiedade no Trabalho, Anxiety, Anxiety At Work, Aprendizagem online, Aprendizaje en línea, artificial intelligence, Autism, Autismo, Bariatric surgery, Behavior, Behavior Analysis, Birth, Body, Brother, Burnout, Calidad de vida, Cambios Tecnológicos, Challenges, Child, Cirugía bariátrica, Cirurgia Bariátrica, Cognitive-Behavioral Therapy, Complicaciones posquirúrgicas, Complicações Pós-Cirúrgicas, Comportamento, Criança, Derechos de las personas con discapacidad, Desafíos, Desafios, desempleo estructural, desemprego estrutural, Difficulties, Dificuldades, Dificultades, direitos das pessoas com deficiência, Disorder, Educação Inclusiva, Educación inclusiva, Esgotamento Mental, Farmacoterapia, Farmacoterapia. Calidad de Vida, Female Sexuality, Femenino, Feminine, Feminino, Firstborn, Future perspectives, Hermano, Inclusão escolar, Inclusão social, Inclusión escolar, Inclusion in education, Inclusión Social, Inclusive Education, Innovación en la educación, Innovation in education, Inovação na educação, Inteligência Artificial, inteligencia artificial, Intervenção Psicológica, Intervención Psicológica, Irmão, Mental Exhaustion, Mudanças tecnológicas, Nacimiento, Nascimento, Niño, Obsessive-Compulsive Disorder, Online learning, Organismo, Personalidade, Personality, perspectivas futuras, Pharmacotherapy, Políticas de formação, Políticas de Formación, Pós-pandemia e Tecnologia educacional, Post-pandemic Educational technology, Post-Surgical Complications, Postpandemia Tecnología educativa, Primogénito, Primogênito, Psicanálise, Psicoanálisis, Psychoanalysis, Psychological Intervention, Qualidade de Vida, Quality of life, Realidad virtual, Realidade virtual, Relaciones Sociales, relações sociais, Rights of persons with disabilities, Sexualidad, Sexualidad femenina, Sexualidade, Sexualidade Feminina, Sexuality, Sindrome, Síndrome, Social Inclusion, Social Relationships, Sociedad, Sociedade, Society, structural unemployment, Subjectivity, Subjetividade, Syndrome, Taboos, Tabúes, Tabus, Technological Changes, Temperament, Temperamento, Terapia cognitivo-comportamental, Terapia Cognitivo-Conductual, Trabajar, Trabalho, Training Policies, Transtorno, Transtorno obsessiva-compulsivo, Trastorno, Trastorno Obsesivo-Compulsivo, Virtual reality, Work, Work environment

Capa: VISTACIEN – V.1, N. 4/ 2023 ——————————————————————————————————————- Gestão CARTH, James Land. 1 – JUNIOR, Sidney Lopes Sanchez. 2 –

Publicação v. 1 n. 1 (2023) – 08/08/2023

agosto 8, 2023fevereiro 20, 2025 Editor Academic Performance, Acessibilidade e Inclusão, Adaptive Teaching, Aprendizagem em Matemática, Artificial Intelligence in Education, Ativismo, Comparativo, Desafios, Desafios da IA, Desempenho Acadêmico, Desigualdade Digital, Disciplina, Diversidade Cultural, Diversity, Educação, Educação Durante Pandemia, Educação Inclusiva, Educação Matemática, Emotional intelligence, Ensino à Distância, Ensino Adaptativo, Equidade, Escolas Militares, Estratégias de Ensino, Estratégias De Resolução, Feedback Personalizado, Formative Assessment Platforms, Gestão de Conflitos, Impactos Acadêmicos, Inclusão, Inclusion, Inovação, Inteligência Artificial, Inteligência Artificial na Educação, Inteligência emocional, Intervenções Proativas, Justiça Social, Learning in Mathematics, Legislação, Liderança, Matemática, Mediação, Modelo Educacional, Personalização do Aprendizado, Personalized Feedback, Plataformas de Avaliação Formativa, Práticas Pedagógicas Inclusivas, Proactive Interventions, Psicopedagogia e Matemática, Psychopedagogy and Mathematics, Saúde Mental, Segurança do Trabalho, Sistemas educacionais, Strategies, Sucesso, Teaching Strategies, Tendências Futuras, Transformação Social, Work environment

Capa: VISTACIEN – ISSN 2965-4858 Publicado: 08/08/2023 ___________________________________________________________________________________________________________ GERENCIANDO CONFLITOS EM AMBIENTES FAMILIARES E EMPRESARIAIS – 1-20 – 20230881Juliana Rodrigues Faria