Uncategorized – Página: 2 – VISTACIEN

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Publicação v.2 n.2 (2024) – 29/09/2024

setembro 29, 2024novembro 11, 2024 Editor ABA, Abordagens Pedagógicas, Active Methodologies, análise comportamental, Análise Comportamental Aplicada, Applied Behavior Analysis, atypical development, Autism, Autism Spectrum Disorder, Autismo, Avaliação Inclusiva, behavioral analysis, Behavioral Intervention, Child Development, Communication, Comportamento Organizacional, Comunicação, desenvolvimento atípico, Desenvolvimento de Habilidades, Desenvolvimento Infantil, early intervention, Educação Escolar, Educação Especial, Educational Resources, Educational Technologies, Emerging Technologies, Ensino STEAM, Ethics in ABA Análise Comportamental Aplicada, Ética na ABA, Financiamento, Financing, Formação de Professores, Formação Docente, Implementação, Implementation, Inclusão, Inclusão escolar, Inclusion, Inclusive Assessment, Innovation, Inovação, Intervenção, Intervenção Comportamental, intervenção precoce, Intervention, Leader, leadership, Líder, Liderança, Ludopedagogia, Ludopedagogy, Metodologias Ativas, Necessidades de Formação, Pedagogical Approaches, Pedagogical Practices, Personalização, Personalization, Políticas Públicas, Positive Reinforcement, Práticas Pedagógicas, Psicopedagogia, Psychopedagogy, Public Policies, Recursos Educacionais, Reforço Positivo, School Education, School Inclusion, Skill Development, Special Education, STEAM Education, Teacher Education, Teacher Training, Tecnologias Educacionais, Tecnologias Emergentes, Training Needs, Transtorno do Espectro Autista

Carregando Imagem Capa: VISTACIEN – V. 2, N. 2/ 2024 ——————————————————————————————————————- TCC 1 Metodologias Ativas na Educação Especial – Estratégias

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Publicação v.2 n.1 (2024) – 29/03/2024

março 29, 2024junho 20, 2026 Editor Abuso Sexual, Adapted Strategies, Adulta, Adulthood, Alfabetização Científica, and Trauma, Aplicações, Applications, Aprendizagem, Child Development, Childhood, Ciências da Natureza, Complementary Therapies, Consequences, Consequências, Desenvolvimento Infantil, Dor no Parto, Educação, Educação Inclusiva, Educação Infantil, education, Environment Organization, Ergonomia, Ergonomics, Estratégias adaptadas, Humanização, Humanization, Inclusão STEAM, Inclusive Education, Infância, Learning, Natural Sciences, Necessidades especiais, Organização do Ambiente, Pain in Childbirth, Pedagogical Practices, Práticas Pedagógicas, Princípios, Principles, Psicopedagogia, Psicopedagogo, Psychopedagogue, Psychopedagogy, Scientific Literacy, Sexual Abuse, Special Needs, STEAM Inclusion, Teorização, Terapias Complementares, Theorization, Transformação, Transformation, Violence, Violência e Traumas, y Childhood Education

Capa: VISTACIEN – V. 2, N. 1/ 2024 ——————————————————————————————————————- Artigo Metodológico/ APA – Avaliação Prática de Aprendizagem 1 EXPLORANDO O

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Publicação v. 1 n. 5 (2023) – 11/12/2023

dezembro 11, 2023dezembro 30, 2025 Editor Ambiente de Trabalho, Ambiente Laboral, Ambiente tóxico, And Labor Laws, Ansiedad, Ansiedade, Anxiety, Ataque, Authors and Works, Auto disruptividade, Autoconceito, Autoconcepto, Autodisrupción, Autores e Obra, AVC, Calidad de vida, Cidadania, CIPA, Citizenship, Ciudadanía, Civic Values, Condiciones de trabajo, Condiciones Laborales, Condições de Trabalho, Conflictos interpersonales, Conflitos interpessoais, Constitución del Yo, Constituição do Eu, Constitution of the Self, Cultural Impact, Depresión, Depressão, Depression, Desarrollo Humano, Desenvolvimento Humano, Dislexia Dificuldades de Aprendizagem, Dislexia Dificultades de Aprendizaje, Disorder, DORT, Dyslexia Learning Disabilities, Educação de Qualidade, Educación de Calidad, Ergonomía, Ergonomia, Ergonomics, Escola, Escolas Militares, Escuela, Escuelas Militares, Estratégias Pedagógicas, Estrategias Pedagógicas, Gestão, Gestión, Health, História Literária, Human development, Identidad, Identidade, Identity, Impacto Cultural, Innovación, Innovation, Inovação, Interpersonal conflicts, Intervenciones Psicopedagógicas, Intervenções Psicopedagógicas, leadership, Legislação Trabalhista, LER, Leyes Laborales, Liderança, liderazgo, Literary History, Literatura em Língua Portuguesa, Literature Review, Management, Matemática, Matemáticas, Mathematics, Mental Health, Military Schools, Mujer, Mulheres, Pedagogical Strategies, Portuguese Language Literature, Psychological Support Resources, Psychopedagogical Interventions, Qualidade de Vida, Quality Education, Quality of life, Recursos de Apoio Psicológico, Recursos De Apoyo Psicológico, Revisão de Literatura, RSI, Salud, Salud del Trabajador, Salud Mental, Saúde, Saúde do Trabalhador, Saúde Mental, School, Self disruptiveness, Self-concept, Stroke, TMRT, Toxic environment, Transtorno, Trastorno, Tratamento, Tratamiento, Treatment, Valores Cívicos, Women, Work environment, Worker Health, Working Conditions, WRMD

Capa: VISTACIEN – V.1, N. 5/ 2023 ——————————————————————————————————————- Ensaio – Desenvolvimento Humano, Identidade e Inovação 1. DESENVOLVIMENTO HUMANO: IDENTIDADE &

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Publicação v. 1 n. 4 (2023) – 21/11/2023

novembro 21, 2023setembro 19, 2026 Editor ‬‭ Ambiente de Trabajo, ‬‭ Ambiente Laboral, ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ Anxiety, ABA, Adolescence, Adolescência, Adolescencia, Agotamiento, Agotamiento Mental, Análise do Comportamento, Análisis de Comportamiento, Ansiedad, Ansiedad en el trabajo, Ansiedade, Ansiedade‭, Ansiedade no Trabalho, Anxiety, Anxiety At Work, Aprendizagem online, Aprendizaje en línea, artificial intelligence, Autism, Autismo, Bariatric surgery, Behavior, Behavior Analysis, Birth, Body, Brother, Burnout, Calidad de vida, Cambios Tecnológicos, Challenges, Child, Cirugía bariátrica, Cirurgia Bariátrica, Cognitive-Behavioral Therapy, Complicaciones posquirúrgicas, Complicações Pós-Cirúrgicas, Comportamento, Criança, Derechos de las personas con discapacidad, Desafios, Desafíos, desempleo estructural, desemprego estrutural, Difficulties, Dificuldades, Dificultades, direitos das pessoas com deficiência, Disorder, Educação Inclusiva, Educación inclusiva, Esgotamento Mental, Farmacoterapia, Farmacoterapia. Calidad de Vida, Female Sexuality, Femenino, Feminine, Feminino, Firstborn, Future perspectives, Hermano, Inclusão escolar, Inclusão social, Inclusión escolar, Inclusion in education, Inclusión Social, Inclusive Education, Innovación en la educación, Innovation in education, Inovação na educação, inteligencia artificial, Inteligência Artificial, Intervenção Psicológica, Intervención Psicológica, Irmão, Mental Exhaustion, Mudanças tecnológicas, Nacimiento, Nascimento, Niño, Obsessive-Compulsive Disorder, Online learning, Organismo, Personalidade, Personality, perspectivas futuras, Pharmacotherapy, Políticas de formação, Políticas de Formación, Pós-pandemia e Tecnologia educacional, Post-pandemic Educational technology, Post-Surgical Complications, Postpandemia Tecnología educativa, Primogénito, Primogênito, Psicanálise, Psicoanálisis, Psychoanalysis, Psychological Intervention, Qualidade de Vida, Quality of life, Realidad virtual, Realidade virtual, Relaciones Sociales, relações sociais, Rights of persons with disabilities, Sexualidad, Sexualidad femenina, Sexualidade, Sexualidade Feminina, Sexuality, Sindrome, Síndrome, Social Inclusion, Social Relationships, Sociedad, Sociedade, Society, structural unemployment, Subjectivity, Subjetividade, Syndrome, Taboos, Tabúes, Tabus, Technological Changes, Temperament, Temperamento, Terapia cognitivo-comportamental, Terapia Cognitivo-Conductual, Trabajar, Trabalho, Training Policies, Transtorno, Transtorno obsessiva-compulsivo, Trastorno, Trastorno Obsesivo-Compulsivo, Virtual reality, Work, Work environment

Capa: VISTACIEN – V.1, N. 4/ 2023 ——————————————————————————————————————- Gestão CARTH, James Land. 1 – JUNIOR, Sidney Lopes Sanchez. 2 –

Publicação v. 1 n. 3 (2023) – 27/10/2023

outubro 27, 2023novembro 12, 2024 Editor Administração Integrada, Capacitação Profissional, Care for the Elderly, Chronic Diseases, Colaboração Multidisciplinar, Communication and teaching-learning, Comunicação e ensino- aprendizagem, Cuidados com o Idoso, Cuidados Paliativos, Deficiências Múltiplas, Difficulty, Dificuldade, Disciplinary Norms, Distance Learning Teaching, Doenças Crônicas, Educação Inclusiva, Emergency Remote Teaching, Enfermagem Geriátrica, Ensino e Aprendizagem, Ensino EAD, Ensino Remoto Emergencial, Four Operations, Geriatric Nursing, Gestão de Logística, Gestão de Pessoas, Gestão Integrada, gestão pública, Human Motivation, Inclusive Education, Information and Communication Technologies (ICTs), Information Technology, Integração, Integrated Administration, Integrated Management, Integration, Língua Espanhola, Logística, Logistics Management, Matemática, Mathematics, Methodologies, Metodologias, Motivação Humana, Multidisciplinary Collaboration, Multiple Disabilities, Normas Disciplinares, Palliative Care, Pedagogical Practices, People Management, Personnel management, Planos de Ensino Individualizados, Pós Pandemia, Post Pandemic, Práticas Pedagógicas, Professional Training, public management, Quatro Operações, Recruitment, Recrutamento, Recursos Humanos, Rotatividade, Seleção, Selection, Spanish Language, Teaching and Learning, Tecnologia da Informação, Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), Turnover

Versão voltada para os manuscritos da categoria “Trabalho de Conclusão de Curso”.

Publicação v. 1 n. 1 (2023) – 08/08/2023

agosto 8, 2023fevereiro 20, 2025 Editor Academic Performance, Acessibilidade e Inclusão, Adaptive Teaching, Aprendizagem em Matemática, Artificial Intelligence in Education, Ativismo, Comparativo, Desafios, Desafios da IA, Desempenho Acadêmico, Desigualdade Digital, Disciplina, Diversidade Cultural, Diversity, Educação, Educação Durante Pandemia, Educação Inclusiva, Educação Matemática, Emotional intelligence, Ensino à Distância, Ensino Adaptativo, Equidade, Escolas Militares, Estratégias de Ensino, Estratégias De Resolução, Feedback Personalizado, Formative Assessment Platforms, Gestão de Conflitos, Impactos Acadêmicos, Inclusão, Inclusion, Inovação, Inteligência Artificial, Inteligência Artificial na Educação, Inteligência emocional, Intervenções Proativas, Justiça Social, Learning in Mathematics, Legislação, Liderança, Matemática, Mediação, Modelo Educacional, Personalização do Aprendizado, Personalized Feedback, Plataformas de Avaliação Formativa, Práticas Pedagógicas Inclusivas, Proactive Interventions, Psicopedagogia e Matemática, Psychopedagogy and Mathematics, Saúde Mental, Segurança do Trabalho, Sistemas educacionais, Strategies, Sucesso, Teaching Strategies, Tendências Futuras, Transformação Social, Work environment

Capa: VISTACIEN – ISSN 2965-4858 Publicado: 08/08/2023 ___________________________________________________________________________________________________________ GERENCIANDO CONFLITOS EM AMBIENTES FAMILIARES E EMPRESARIAIS – 1-20 – 20230881Juliana Rodrigues Faria

Publicação de Ebook

agosto 3, 2023agosto 3, 2023 Editor Ebook, Livro Digital, Multidisciplinar

DOI. IBSN. Ficha Catalográfica.

Submissão de TCC

agosto 3, 2023agosto 22, 2023 Editor Multidisciplinar, TCC, Trabalho de Conclusão de Curso

Esta categoria TCC da VISTACIEN – ISSN 2965-4858 traz a oportunidade do nosso leitor publicar seu trabalho de conclusão de

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