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  • Publicação de Ebook: Educação em Transformação: Desafios, Inclusão e Inovação no Século XXI
  • Publicação de Ebook: Neurociência e Aprendizagem: Caminhos para uma Escola mais Humana e Eficiente
  • Publicação v.4 n.2 (2026) – 18/06/2026
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Publicação v.4 n.1 (2026) – 08/01/2026

janeiro 8, 2026fevereiro 16, 2026 Editor Appropriate investments, Basic education, Complex thinking, Creativity, Criatividade, Currículo escolar, Ecoformação, Ecoformation, Educação básica, Educação sustentável, Ensino e Aprendizagem, Escola de tempo integral, Formação de Professores, Formação Docente, Formação humana, Formação integral, Full-time school, Human development, Informática na educação, Information and communication technologies, Information technology in education, Inovação pedagógica, Integral formation, Investimentos adequados, Pedagogical innovation, Pedagogical practice, Pensamento complexo, Prática pedagógica, School curriculum, Sustainable education, Teacher Education, Teacher Training, Teaching and Learning, Technologies, Tecnologias, Tecnologias da informação e comunicação, Transdisciplinaridade, Transdisciplinarity

Capa: VISTACIEN – V. 4, N. 1/ 2026 ——————————————————————————————————————- Artigo de Exploratório e Analítico – Doutorado em Ciências da Educação

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Publicação de Ebook: Educação em Transformação: Desafios, Inclusão e Inovação no Século XXI

julho 16, 2026julho 16, 2026 Editor

Capa Educação em Transformação: Desafios, Inclusão e Inovação no Século XXI Autor: Prof. Dr. Rodger Roberto Alves de Sousa –

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Publicação de Ebook: Neurociência e Aprendizagem: Caminhos para uma Escola mais Humana e Eficiente

julho 7, 2026julho 7, 2026 Editor
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junho 19, 2026junho 19, 2026 Editor
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Publicação de Ebook: Direito e Novas Tecnologias 1ª Edição 2026

maio 29, 2026maio 29, 2026 Editor

Sobre

A VISTACIEN possui publicação em fluxo contínuo, composta por artigos científicos originais e inéditos, resenhas de livros, notas de pesquisa, entrevistas, tcc, dentre outros. A Revista aceita contribuições de caráter multidisciplinar que articulam os temas diversos que mantenham o diálogo com o escopo da revista, sendo assim, abrange todas ás áreas do saber. Ler Mais

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