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Publicação v.3 n.1 (2025) – 19/02/2025

fevereiro 19, 2025junho 3, 2025 Editor Autenticidade e Integridade, Authenticity and Integrity, Blockchain, Bolsa Família, Dados Históricos, Desigualdades Sociais, gestão pública, Historical Data, Inclusão social, Literatura e Preservação, Literature and Preservation, Políticas Públicas, Preservação, Preservation, Public Administratio, Public Policies, Social Inclusion, Social Inequalities

Capa: VISTACIEN – V. 3, N. 1/ 2025

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Artigo de Revisão

01 A Preservação da Memória Histórica na Era Digital: Desafios, Oportunidades e Tecnologias Interativas no Ensino e na Pesquisa

Rodger Roberto Alves de Sousa. Secretaria Municipal de Educação de Luziânia-GO

Antônio Santos. Centro Internacional de Pesquisa Integralize

Aline Quemel Diogo. Kemel Consultoria em Desenvolvimento Humano

DOI: 10.5281/zenodo.14896760

01 A Preservação da Memória Histórica na Era Digital; Desafios, Oportunidades e Tecnologias Interativas no Ensino e na Pesquisa 1-18Baixar

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TCC

02 Gestão Pública e Desafios na Inclusão Social: Políticas para Reduzir Desigualdades e Promover a Inclusão

Victor de Jesus de Oliveira – Faculdade Falcão

Orientador: Prof. Dr. Paulo Henrique – Faculdade Falcão

DOI: 10.5281/zenodo.14897666

02 Gestão Pública e Desafios na Inclusão Social 19-45Baixar

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Resenha Crítica

03 Resenha Crítica do Artigo Educação inclusiva para além da educação especial: uma revisão parcial das produções nacionais

Zenaide Rodrigues dos Santos Couto – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia-GO, SMEL

DOI: 10.5281/zenodo.15006037

03 Educação inclusiva para além da educação especial; uma revisão parcial das produções nacionais 46-47Baixar

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Dissertação do Mestrado em Saúde Pública

04 – Educação e Saúde: A Saúde dos Adolescentes em um Cenário de Pós-Pandemia no Ambiente Educacional em Conceição da Barra – Es, Brasil – 48-132

Marilza Siqueira Pícoli Moreira – Secretaria Municipal de Saúde da Conceição da Barra/ ES

DOI: 10.5281/zenodo.15297168

Baixar arquivo aqui!

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Artigo de Revisão

05 – Um estado da arte dos pesquisadores na aplicação de modelos de inteligência artificial na área de saúde – 133-143

Cinthia Rodrigues de Souza – Universidades de Ciências Empresariais e Sociais -UCES.

DOI:10.5281/zenodo.15571605

Baixar arquivo aqui!

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Resenha

06 – Resenha Crítica: A Psicopedagogia como Instrumento da Inclusão STEAM na Escola – 144 – 146

Roneide de Carvalho Rezende – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia – GO

DOI: 10.5281/zenodo.15584137

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A VISTACIEN possui publicação em fluxo contínuo, composta por artigos científicos originais e inéditos, resenhas de livros, notas de pesquisa, entrevistas, tcc, dentre outros. A Revista aceita contribuições de caráter multidisciplinar que articulam os temas diversos que mantenham o diálogo com o escopo da revista, sendo assim, abrange todas ás áreas do saber. Ler Mais

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