Publicação v.3 n.1 (2025) – 19/02/2025

Capa: VISTACIEN – V. 3, N. 1/ 2025
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Artigo de Revisão
01 A Preservação da Memória Histórica na Era Digital: Desafios, Oportunidades e Tecnologias Interativas no Ensino e na Pesquisa
Rodger Roberto Alves de Sousa. Secretaria Municipal de Educação de Luziânia-GO
Antônio Santos. Centro Internacional de Pesquisa Integralize
Aline Quemel Diogo. Kemel Consultoria em Desenvolvimento Humano
DOI: 10.5281/zenodo.14896760
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TCC
02 Gestão Pública e Desafios na Inclusão Social: Políticas para Reduzir Desigualdades e Promover a Inclusão
Victor de Jesus de Oliveira – Faculdade Falcão
Orientador: Prof. Dr. Paulo Henrique – Faculdade Falcão
DOI: 10.5281/zenodo.14897666
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Resenha Crítica
03 Resenha Crítica do Artigo Educação inclusiva para além da educação especial: uma revisão parcial das produções nacionais
Zenaide Rodrigues dos Santos Couto – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia-GO, SMEL
DOI: 10.5281/zenodo.15006037
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Dissertação do Mestrado em Saúde Pública
04 – Educação e Saúde: A Saúde dos Adolescentes em um Cenário de Pós-Pandemia no Ambiente Educacional em Conceição da Barra – Es, Brasil – 48-132
Marilza Siqueira Pícoli Moreira – Secretaria Municipal de Saúde da Conceição da Barra/ ES
DOI: 10.5281/zenodo.15297168
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Artigo de Revisão
05 – Um estado da arte dos pesquisadores na aplicação de modelos de inteligência artificial na área de saúde – 133-143
Cinthia Rodrigues de Souza – Universidades de Ciências Empresariais e Sociais -UCES.
DOI:10.5281/zenodo.15571605
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Resenha
06 – Resenha Crítica: A Psicopedagogia como Instrumento da Inclusão STEAM na Escola – 144 – 146
Roneide de Carvalho Rezende – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia – GO
DOI: 10.5281/zenodo.15584137
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