Publicação v.3 n.1 (2025) – 19/02/2025
Capa: VISTACIEN – V. 3, N. 1/ 2025 ——————————————————————————————————————- Artigo de Revisão 01 A Preservação da Memória Histórica na Era
Ler maisgestão pública
Publicação v. 1 n. 3 (2023) – 27/10/2023
Editor
Administração Integrada, Capacitação Profissional, Care for the Elderly, Chronic Diseases, Colaboração Multidisciplinar, Communication and teaching-learning, Comunicação e ensino- aprendizagem, Cuidados com o Idoso, Cuidados Paliativos, Deficiências Múltiplas, Difficulty, Dificuldade, Disciplinary Norms, Distance Learning Teaching, Doenças Crônicas, Educação Inclusiva, Emergency Remote Teaching, Enfermagem Geriátrica, Ensino e Aprendizagem, Ensino EAD, Ensino Remoto Emergencial, Four Operations, Geriatric Nursing, Gestão de Logística, Gestão de Pessoas, Gestão Integrada, gestão pública, Human Motivation, Inclusive Education, Information and Communication Technologies (ICTs), Information Technology, Integração, Integrated Administration, Integrated Management, Integration, Língua Espanhola, Logística, Logistics Management, Matemática, Mathematics, Methodologies, Metodologias, Motivação Humana, Multidisciplinary Collaboration, Multiple Disabilities, Normas Disciplinares, Palliative Care, Pedagogical Practices, People Management, Personnel management, Planos de Ensino Individualizados, Pós Pandemia, Post Pandemic, Práticas Pedagógicas, Professional Training, public management, Quatro Operações, Recruitment, Recrutamento, Recursos Humanos, Rotatividade, Seleção, Selection, Spanish Language, Teaching and Learning, Tecnologia da Informação, Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), Turnover
Versão voltada para os manuscritos da categoria “Trabalho de Conclusão de Curso”.
Ler maisPublicação v. 1 n. 2 (2023) – 14/08/2023
Editor
abordagem interdisciplinar, Academic Performance, Active Learning, Actividad física, Adaptação Contínua, Adaptación Continua, Águas Lindas de Goiás, Angolan culture, Aprendizado Remoto, Aprendizagem Ativa, Aprendizaje activo, Aprendizaje Remoto, artificial intelligence, Atividade física, Automation, Automatização, Automatización, Avances Tecnológicos, Avanços Tecnológicos, capacitação de equipes, Coexistence, Coexistência, Coexistencia, Commitment, community engagement, compromiso comunitario, Compromiso de los alumnos, Continuous Adaptation, cooperação internacional, cooperación internacional, COVID-19, Cultura Angolana, Cultura Angoleña, Cultural Education, desarrollo sostenible, Desempenho Acadêmico, desempleo, desempleo estructural, desemprego, desemprego estrutural, desenvolvimento sustentável, economic recovery, Educação, Educação Cultural, Educação Online, educación, Educación Cultural, Educación en Línea, Educación y aprendizaje, education, Education and learning, Educational Impact, educational policy, Educational Technology, empoderamiento de equipos, enfoque interdisciplinario, Engajamento, engajamento comunitário, Engajamento dos Alunos, Escapism, Escapismo, estratégias de resposta, estrategias de respuesta, Gestão de Pessoas, gestão pública, Gestión de Personas, gestión de recursos humanos, gestión pública, globalização, globalización, globalization, Heritage Preservation, human resource management, Human Resources, Identidad Nacional, Identidade Nacional, Impacto Educacional, Integração, Integration, inteligencia artificial, Inteligência Artificial, interdisciplinary approach, international cooperation, Intrinsic Motivation, Job Market, leadership, Liderança, liderazgo, Literatura, Literature, Mercado de Trabalho, Mercado Laboral, Migração, Migración, Migration, Motivação Intrínseca, Motivación intrínseca, National Identity, Onboarding, Online Education, People Management, Physical activity, política educacional, política educativa, Preservação do Patrimônio, Preservación del Patrimonio, public management, recalificación, recuperação econômica, recuperación económica, Recursos Humanos, Refuge, Refúgio, Refugio, Remote Learning, rendimiento académico, requalificação, requalification, response strategies, STEAM, structural unemployment, Student Engagement, Sustainable Cultural Tourism, sustainable development, team empowerment, Technological Advancements, technology, tecnología, tecnologia, Tecnologia Educacional, Tecnología Educativa, tendencias, tendências, trends, Turismo Cultural Sostenible, Turismo Cultural Sustentável, unemployment
___________________________________________________________________________________________________________ 1. TAXAS DE DESEMPREGO DURANTE A PANDEMIA – 202308141Eduardo Albertino Vuala. Rodger Roberto Alves de Sousa. Sidney Lopes Sanchez
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