CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS 2024
Caros/as pesquisadores/as, O Comitê Editorial da VISTACIEN abre chamada para submissão de artigos, pode contemplar as seguintes dimensões: (podendo ter
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Publicação v. 1 n. 5 (2023) – 11/12/2023
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Ambiente de Trabalho, Ambiente Laboral, Ambiente tóxico, And Labor Laws, Ansiedad, Ansiedade, Anxiety, Ataque, Authors and Works, Auto disruptividade, Autoconceito, Autoconcepto, Autodisrupción, Autores e Obra, AVC, Calidad de vida, Cidadania, CIPA, Citizenship, Ciudadanía, Civic Values, Condiciones de trabajo, Condiciones Laborales, Condições de Trabalho, Conflictos interpersonales, Conflitos interpessoais, Constitución del Yo, Constituição do Eu, Constitution of the Self, Cultural Impact, Depresión, Depressão, Depression, Desarrollo Humano, Desenvolvimento Humano, Dislexia Dificuldades de Aprendizagem, Dislexia Dificultades de Aprendizaje, Disorder, DORT, Dyslexia Learning Disabilities, Educação de Qualidade, Educación de Calidad, Ergonomía, Ergonomia, Ergonomics, Escola, Escolas Militares, Escuela, Escuelas Militares, Estratégias Pedagógicas, Estrategias Pedagógicas, Gestão, Gestión, Health, História Literária, Human development, Identidad, Identidade, Identity, Impacto Cultural, Innovación, Innovation, Inovação, Interpersonal conflicts, Intervenciones Psicopedagógicas, Intervenções Psicopedagógicas, leadership, Legislação Trabalhista, LER, Leyes Laborales, Liderança, liderazgo, Literary History, Literatura em Língua Portuguesa, Literature Review, Management, Matemática, Matemáticas, Mathematics, Mental Health, Military Schools, Mujer, Mulheres, Pedagogical Strategies, Portuguese Language Literature, Psychological Support Resources, Psychopedagogical Interventions, Qualidade de Vida, Quality Education, Quality of life, Recursos de Apoio Psicológico, Recursos De Apoyo Psicológico, Revisão de Literatura, RSI, Salud, Salud del Trabajador, Salud Mental, Saúde, Saúde do Trabalhador, Saúde Mental, School, Self disruptiveness, Self-concept, Stroke, TMRT, Toxic environment, Transtorno, Trastorno, Tratamento, Tratamiento, Treatment, Valores Cívicos, Women, Work environment, Worker Health, Working Conditions, WRMD
Capa: VISTACIEN – V.1, N. 5/ 2023 ——————————————————————————————————————- Ensaio – Desenvolvimento Humano, Identidade e Inovação 1. DESENVOLVIMENTO HUMANO: IDENTIDADE &
Ler maisPublicação v. 1 n. 4 (2023) – 21/11/2023
Editor
Ambiente de Trabajo, Ambiente Laboral, Anxiety, ABA, Adolescence, Adolescência, Adolescencia, Agotamiento, Agotamiento Mental, Análise do Comportamento, Análisis de Comportamiento, Ansiedad, Ansiedad en el trabajo, Ansiedade, Ansiedade, Ansiedade no Trabalho, Anxiety, Anxiety At Work, Aprendizagem online, Aprendizaje en línea, artificial intelligence, Autism, Autismo, Bariatric surgery, Behavior, Behavior Analysis, Birth, Body, Brother, Burnout, Calidad de vida, Cambios Tecnológicos, Challenges, Child, Cirugía bariátrica, Cirurgia Bariátrica, Cognitive-Behavioral Therapy, Complicaciones posquirúrgicas, Complicações Pós-Cirúrgicas, Comportamento, Criança, Derechos de las personas con discapacidad, Desafíos, Desafios, desempleo estructural, desemprego estrutural, Difficulties, Dificuldades, Dificultades, direitos das pessoas com deficiência, Disorder, Educação Inclusiva, Educación inclusiva, Esgotamento Mental, Farmacoterapia, Farmacoterapia. Calidad de Vida, Female Sexuality, Femenino, Feminine, Feminino, Firstborn, Future perspectives, Hermano, Inclusão escolar, Inclusão social, Inclusión escolar, Inclusion in education, Inclusión Social, Inclusive Education, Innovación en la educación, Innovation in education, Inovação na educação, Inteligência Artificial, inteligencia artificial, Intervenção Psicológica, Intervención Psicológica, Irmão, Mental Exhaustion, Mudanças tecnológicas, Nacimiento, Nascimento, Niño, Obsessive-Compulsive Disorder, Online learning, Organismo, Personalidade, Personality, perspectivas futuras, Pharmacotherapy, Políticas de formação, Políticas de Formación, Pós-pandemia e Tecnologia educacional, Post-pandemic Educational technology, Post-Surgical Complications, Postpandemia Tecnología educativa, Primogénito, Primogênito, Psicanálise, Psicoanálisis, Psychoanalysis, Psychological Intervention, Qualidade de Vida, Quality of life, Realidad virtual, Realidade virtual, Relaciones Sociales, relações sociais, Rights of persons with disabilities, Sexualidad, Sexualidad femenina, Sexualidade, Sexualidade Feminina, Sexuality, Síndrome, Sindrome, Social Inclusion, Social Relationships, Sociedad, Sociedade, Society, structural unemployment, Subjectivity, Subjetividade, Syndrome, Taboos, Tabúes, Tabus, Technological Changes, Temperament, Temperamento, Terapia cognitivo-comportamental, Terapia Cognitivo-Conductual, Trabajar, Trabalho, Training Policies, Transtorno, Transtorno obsessiva-compulsivo, Trastorno, Trastorno Obsesivo-Compulsivo, Virtual reality, Work, Work environment
Capa: VISTACIEN – V.1, N. 4/ 2023 ——————————————————————————————————————- Gestão CARTH, James Land. 1 – JUNIOR, Sidney Lopes Sanchez. 2 –
Ler maisPublicação v. 1 n. 2 (2023) – 14/08/2023
Editor
abordagem interdisciplinar, Academic Performance, Active Learning, Actividad física, Adaptação Contínua, Adaptación Continua, Águas Lindas de Goiás, Angolan culture, Aprendizado Remoto, Aprendizagem Ativa, Aprendizaje activo, Aprendizaje Remoto, artificial intelligence, Atividade física, Automation, Automatização, Automatización, Avances Tecnológicos, Avanços Tecnológicos, capacitação de equipes, Coexistence, Coexistência, Coexistencia, Commitment, community engagement, compromiso comunitario, Compromiso de los alumnos, Continuous Adaptation, cooperação internacional, cooperación internacional, COVID-19, Cultura Angolana, Cultura Angoleña, Cultural Education, desarrollo sostenible, Desempenho Acadêmico, desempleo, desempleo estructural, desemprego, desemprego estrutural, desenvolvimento sustentável, economic recovery, Educação, Educação Cultural, Educação Online, educación, Educación Cultural, Educación en Línea, Educación y aprendizaje, education, Education and learning, Educational Impact, educational policy, Educational Technology, empoderamiento de equipos, enfoque interdisciplinario, Engajamento, engajamento comunitário, Engajamento dos Alunos, Escapism, Escapismo, estratégias de resposta, estrategias de respuesta, Gestão de Pessoas, gestão pública, Gestión de Personas, gestión de recursos humanos, gestión pública, globalização, globalización, globalization, Heritage Preservation, human resource management, Human Resources, Identidad Nacional, Identidade Nacional, Impacto Educacional, Integração, Integration, inteligencia artificial, Inteligência Artificial, interdisciplinary approach, international cooperation, Intrinsic Motivation, Job Market, leadership, Liderança, liderazgo, Literatura, Literature, Mercado de Trabalho, Mercado Laboral, Migração, Migración, Migration, Motivação Intrínseca, Motivación intrínseca, National Identity, Onboarding, Online Education, People Management, Physical activity, política educacional, política educativa, Preservação do Patrimônio, Preservación del Patrimonio, public management, recalificación, recuperação econômica, recuperación económica, Recursos Humanos, Refuge, Refúgio, Refugio, Remote Learning, rendimiento académico, requalificação, requalification, response strategies, STEAM, structural unemployment, Student Engagement, Sustainable Cultural Tourism, sustainable development, team empowerment, Technological Advancements, technology, tecnologia, tecnología, Tecnologia Educacional, Tecnología Educativa, tendências, tendencias, trends, Turismo Cultural Sostenible, Turismo Cultural Sustentável, unemployment
___________________________________________________________________________________________________________ 1. TAXAS DE DESEMPREGO DURANTE A PANDEMIA – 202308141Eduardo Albertino Vuala. Rodger Roberto Alves de Sousa. Sidney Lopes Sanchez
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