Desenvolvimento estudantil – VISTACIEN

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Publicação v.3 n.3 (2025) – 03/07/2025

julho 3, 2025julho 5, 2025 Editor Academic Performance, Acompanhamento multiprofissional, Desenvolvimento estudantil, Educação Inclusiva, equipe multiprofissional, Inclusive Education, Intersectorality, Intersetorialidade, Mental Health, multidisciplinary team, Multiprofessional support, Políticas Públicas, Public Policies, rendimento escolar, Saúde escolar, Saúde Mental, School health, Student development

Capa: VISTACIEN – V. 3, N. 3/ 2025 ——————————————————————————————————————- Artigo de Revisão – Doutorado em Ciências da Educação 01 A