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Publicação v.2 n.1 (2024) – 29/03/2024

março 29, 2024novembro 12, 2024 Editor Abuso Sexual, Adapted Strategies, Adulta, Adulthood, Alfabetização Científica, and Trauma, Aplicações, Applications, Aprendizagem, Child Development, Childhood, Ciências da Natureza, Complementary Therapies, Consequences, Consequências, Desenvolvimento Infantil, Dor no Parto, Educação, Educação Inclusiva, Educação Infantil, education, Environment Organization, Ergonomia, Ergonomics, Estratégias adaptadas, Humanização, Humanization, Inclusão STEAM, Inclusive Education, Infância, Learning, Natural Sciences, Necessidades especiais, Organização do Ambiente, Pain in Childbirth, Pedagogical Practices, Práticas Pedagógicas, Princípios, Principles, Psicopedagogia, Psicopedagogo, Psychopedagogue, Psychopedagogy, Scientific Literacy, Sexual Abuse, Special Needs, STEAM Inclusion, Teorização, Terapias Complementares, Theorization, Transformação, Transformation, Violence, Violência e Traumas, y Childhood Education

Capa: VISTACIEN – V. 2, N. 1/ 2024 ——————————————————————————————————————- Artigo Metodológico/ APA – Avaliação Prática de Aprendizagem 1 EXPLORANDO O

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Publicação de Ebook – 24/02/2026

fevereiro 24, 2026fevereiro 24, 2026 Editor

Capa Carregando… ——————————————————————————————————————- Educação e Práxis Filosófica: Formar ou Reproduzir Consciências? Autor: Prof. Dr. Rodger Roberto Alves de Sousa –

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Publicação de Ebook – 19/02/2026

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A VISTACIEN possui publicação em fluxo contínuo, composta por artigos científicos originais e inéditos, resenhas de livros, notas de pesquisa, entrevistas, tcc, dentre outros. A Revista aceita contribuições de caráter multidisciplinar que articulam os temas diversos que mantenham o diálogo com o escopo da revista, sendo assim, abrange todas ás áreas do saber. Ler Mais

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