Publicação v.3 n.2 (2025) – 25/06/2025

Capa: VISTACIEN – V. 3, N. 2/ 2025

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Artigo de Revisão

01 Convivência Escolar e Valorização da Diversidade Caminhos para uma Educação Inclusiva e Anticapacitista 1-8

Lygia Galvão Velasco – Centro Internacional de Pesquisa Integralize – Orcid: 0009-0008-1851-0566

Rodger Roberto Alves de Sousa – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia-GO – Orcid: 0000-0002-7063-1268

Maria Aparecida Rabelo de Sousa Matos – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia-GO – Orcid: 0009-0001-3283-7126

Eber Berbert Ribeiro – Centro Internacional de Pesquisa Integralize – Orcid: 0009-0009-8665-8578

DOI: 10.5281/zenodo.15738621

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Artigo de

02 Título 9-15

Autor – Afiliação – Orcid:

DOI:

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Artigo de Revisão

03 Desafios e Perspectivas da Alfabetização na Educação Básica: Entre o Método Fônico e as Abordagens Construtivistas 16-23

Rodineia Magnus da Silva Machado – Centro Internacional de Pesquisa Integralize – Orcid: 0009-0007-0598-9662

Rodger Roberto Alves de Sousa – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia – Orcid: 0000-0002-7063-1268

Roneide de Carvalho Rezende – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia – Orcid: 0009-0000-4190-3933

Zenaide Rodrigues dos Santos Couto – Secretaria Municipal de Educação de Luziânia – Orcid: 0009-0001-8672-4717

DOI: 10.5281/zenodo.15738937

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